Profesora investigadora de tiempo completo, adscrita al Centro Universitario de los Altos de la Universidad de Guadalajara, Doctora en Sistemas y Ambientes Educativos, SNII nivel 1. Autor y co-autor de diversos artículos y capítulos de libro de alcance internacional. Con estudios de Posdoctorado en Procesos Sintagmáticos de la Investigación y la Ciencia. 

Entre los principales títulos se destacan: 

• Uso de las redes sociales como estrategias de aprendizaje. ¿Transformación educativa? 
• La implicación de las TIC en la educación: Alcances, Limitaciones y Prospectiva
• La inclusión de TIC por estudiantes universitarios: una mirada desde el conectivismo
• Percepción de los estudiantes respecto al uso de las TIC y el aprendizaje del idioma inglés
• El uso de las TIC como apoyo a las actividades docentes
• El B-learning: un acercamiento al estado del conocimiento en Iberoamérica, 2003-2013
• La interacción en el b-learning como posibilitadora de ambientes de aprendizaje constructivistas: perspectiva de estudiantes
• Ecosistemas digitales y su manifestación en el aprendizaje: Análisis de la literatura
• Representaciones sociales de estudiantes universitarios acerca del b-learning: un análisis de contenido