Estudió la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales en el ITESM Campus Laguna y la Maestría en Ciencias Computacionales en el ITESM Campus Monterrey, dentro del Programa de Profesores Futuros. Como parte de este programa trabajó en el Centro de Investigación en Informática del Campus Monterrey, en el área de Sistemas Expertos. Terminó el Doctorado en Inteligencia Artificial en el ITESM Campus Monterrey en el año 2000, realizando una estancia de investigación en el "Learning Research and Development Center" de la Universidad de Pittsburgh. Desarrolló su tesis en el área de Inteligencia Artificial aplicada a educación, específicamente el desarrollo de un ambiente de aprendizaje colaborativo para crear modelos entidad-relación apoyado por agentes inteligentes. Trabajó como profesora del área de Computación en el ITESM Campus Laguna 35 años, de 1989 a 2024. Realizó un periodo sabático de julio a diciembre del 2024 en la empresa Ternium, dentro del proyecto de Mantenimiento Predictivo. En 2025 inició como profesora de planta en el ITESM Campus Monterrey.  Ha  participado en proyectos académicos de desarrollo de software y analítica de datos vinculados con empresas. 

Constantino-González, M. A., Lima-Sagui, F. del C., & Turcios-Esquivel, A. M. L. (2023). Inclusion of women from an early age in STEM areas to strengthen education. In 2023 World Engineering Education Forum - Global Engineering Deans Council (WEEF-GEDC) (pp. 1–8). IEEE. https://doi.org/10.1109/WEEF-GEDC59520.2023.10343712 

Pardo Regueiro, J. M., Constantino-González, M. A., Olmos López, O., López Mariño, M. Á., Serrano Heredia, A., & Rubio Názer, F. (2023). Competences development and significative learning through engineering design competition. In 2023 World Engineering Education Forum - Global Engineering Deans Council (WEEF-GEDC) (pp. 1-6) Monterrey, Mexico,  IEEE. https://doi.org/10.1109/WEEF-GEDC59520.2023.10343685